Aktuell
Erreichbarkeit während der Ferien
Während der Faschingsferien ist die Schulleitung sowie das Sekretariat nicht persönlich zu erreichen.
Die Schulleitung ist am Mittwoch, 18.02.2026 von 10.00 Uhr – 12.00 Uhr telefonisch erreichbar.
Informationsabend für alle, die sich für unsere Schule ab dem kommenden Schuljahr interessieren
Technik
Sozialwesen
Infoabend
BOS
FOS
Wirtschaft
Gestaltung
Inklusion
Leistungssportklasse
Tabletklasse
Hier finden Sie die Präsentationen der Informationsveranstaltungen zu unseren Profilrichtungen Gestaltung, Sozialwesen, Technik und Wirtschaft als PDF-Download:
PDF-Download Sozialwesen, Technik und Wirtschaft
PDF-Download Gestaltung
PDF-Download BOS
Vorabinfo zu wichtigen Terminen:
• Anmeldung: 23.02.-06.03.2026, Mo-Do 13-16 Uhr, Fr 8-12 Uhr in der Aula
• Gestaltungsprüfung: 11.03.26
Die folgenden Links führen Sie direkt zu den wichtigsten Informationen zur FOS und BOS:
· · Informationen zur FOS · ·
Allgemeine Informationen zur FOSAusbildungsrichtung FOS GestaltungAusbildungsrichtung FOS SozialwesenAusbildungsrichtung FOS TechnikAusbildungsrichtung FOS Wirtschaft & VerwaltungInformationen zum Praktikum und zu den schuleigenen WerkstättenLeistungssportklasse Informationen zur Anmeldung FOSAnsprechpartnerDownloads Unterlagen zur Anmeldung FOS
· · Informationen zur BOS · ·
Allgemeine Informationen zur BOSAusbildungsrichtung BOS TechnikAusbildungsrichtung BOS Wirtschaft & VerwaltungInformationen zur Anmeldung BOSAnsprechpartnerDownloads Unterlagen zur Anmeldung BOS
Wir freuen uns auf ein Wiedersehen zum Schuljahr 2026/27!
Pauline Hering mit zwei Medaillen bei Altersklassen-WM ausgezeich-net
Die Schulgemeinschaft gratuliert unserer Schülerin Pauline Hering zu ihrem herausragenden Abschneiden bei der diesjährigen Altersklassen-Weltmeisterschaft (WAGC) im spanischen Pamplona. In der Disziplin Trampolin-Turnen sicherte sie sich mit Silber im Einzel sowie Bronze im Synchronwettbewerb zwei Erfolge, die ihre außergewöhnliche sportliche Entwicklung eindrucksvoll bestätigen.
Nachdem Pauline sich im Einzelwettbewerb nach einem soliden sechsten Platz in der Qualifikation souverän für das Finale qualifiziert hatte, steigerte sie sich dort nochmals deutlich und erturnte sich mit einer starken Finalkür den zweiten Platz. Auch im Synchronturnen überzeugte sie gemeinsam mit ihrer Partnerin Bettina Wöll durch hohe Präzision und beeindruckende Synchronität, was ihnen verdient die Bronzemedaille einbrachte.
Diese Leistungen stehen beispielhaft für Paulines ausgeprägte Zielstrebigkeit, ihr kontinuierliches Training und ihre bemerkenswerte Fähigkeit, sich auch unter Wettkampfdruck weiterzuentwickeln. Besonders hervorzuheben ist zudem, dass sie in diesem Jahr bereits den zweiten Platz bei den Deutschen Meisterschaften der Frauen erreichte, was die Kontinuität ihrer starken Leistungen eindrucksvoll zeigt. Die Schule würdigt ihre Erfolge mit großer Freude und sieht in ihr ein inspirierendes Vorbild für unsere gesamte Schülerschaft.
Wir wünschen Pauline für ihre kommenden sportlichen und schulischen Herausforderungen weiterhin viel Erfolg und persönliche Erfüllung.
Die Schulleitung
Ein Herz voller Narzissen: FOSBOS Unterschleißheim setzt Zeichen der Erinnerung
Im Rahmen der SMV-Wahlen am 21. Oktober 2025 lud Schulleiter Ulrich Troll die Klassensprecherinnen und Klassensprecher der FOSBOS Unterschleißheim zu einer besonderen Pflanzaktion ein: Sie pflanzten gemeinsam mehrere hundert Narzissenzwiebeln in Form eines großen Herzens auf dem Schulgelände. Das herzförmige Beet ergänzt das nahegelegene Gedenkareal Flachsröste auf besondere Weise und setzt ein Zeichen der Erinnerung und des Zusammenhalts.
Die Aktion war Teil des internationalen Daffodil-Projekts, das ein weltweites lebendes Holocaust-Mahnmal schaffen möchte. 1,5 Millionen Narzissen sollen weltweit gepflanzt werden, um an die Kinder zu erinnern, die im Holocaust ums Leben kamen, und gleichzeitig Kinder zu unterstützen, die heute unter humanitären Krisen, Krieg und Terror leiden. Dabei knüpfte die Aktion bewusst an die zuvor durchgeführten SMV-Wahlen an. Sie sollte den Schülerinnen und Schülern vor Augen führen, wie wichtig es ist, demokratische Mitbestimmung zu leben und sich gleichzeitig mit jenen zu solidarisieren, denen grundlegende Rechte wie Freiheit, Selbstbestimmung und das Recht auf Leben verwehrt wurden oder werden.
Die Form und die Farbe der Narzissen soll an die gelben Sterne erinnern, die jüdische Personen während des Holocaust tragen mussten. Gelb steht dabei nicht nur für Erinnerung, sondern auch für Hoffnung, Lebenskraft und Erneuerung. Auch Narzissen symbolisieren die widerstandsfähige Hoffnung für die Zukunft: Sie kehren jedes Frühjahr in leuchtendem Gelb zurück und ehren zugleich diejenigen, die den Holocaust überlebt und ein neues Leben aufgebaut haben.
„Indem wir gemeinsam diese Zwiebeln pflanzen, setzen wir nicht nur Zwiebeln in die Erde – wir setzen ein Zeichen“, so die projektbetreuende Lehrkraft Herr Müller-Rutsch.
Die Schulleitung
Präsentationen der Elternversammlung
Anbei finden Sie die PDF-Präsentationen der Elternversammlung zum Nachlesen:
Besuch der Ausstellung „Körperwelten“ mit den 11. Klassen des Sozialzweigs
Am 17.07.25 und 24.07.25 besuchten alle 11. Klassen des Sozialzweigs die Ausstellung „Körperwelten“ in der kleinen Olympiahalle in München im Hinblick auf den kommenden Biologieunterricht im nächsten Schuljahr. Diese ermöglicht es den Aufbau des menschlichen Körpers in Form von echten menschlichen Präparaten zu erkunden.
Mithilfe der speziellen Plastinationstechnik, die von Dr. Gunther von Hagens entwickelt wurde, konnten Gewebe, Muskeln, Nerven und Organe in ihrer ursprünglichen Form erhalten und von den Schülern rundum betrachtet werden. Diese aufwendige Präparationstechnik, die sehr viel Präzision und Geduld erfordert, wurde auch in Form eines Filmes in der Ausstellung gezeigt.
Von einzelnen Präparaten wurden sowohl das Skelett, die Muskulatur aber auch die Organe dargestellt, so dass das Zusammenspiel aller Körpersysteme auf beeindruckende Weise den Schülern vorgeführt wurde.
Besonders interessant war der Vergleich von gesunden mit geschädigten Organen, z.B. einer gesunden Lunge neben einer Raucherlunge oder ein gesundes Bein neben einem Raucherbein. Diese dargestellten Gesundheitsrisiken haben bestimmt den einen oder anderen Schüler zum Nachdenken angeregt und das Bewusstsein für einen gesunden Lebensstil gefördert.
Auch plastinierte Tiere, wie z.B. ein lebensgroßer Elefant, wurden in der Ausstellung mit ihrem Nervensystem, Skelett bzw. Muskulatur gezeigt.
Insgesamt war diese Ausstellung beeindruckend und hat sicherlich neben dem Lernen über Anatomie zum Nachdenken über den Wert des Lebens angeregt.
Bericht Sandra Freiberger
Wir gratulieren unserer Schülerin Alara Şehitler und ihrem Team vom FC Bayern zum Gewinn der deutschen Fußballmeisterschaft!
Alara Şehitler ( 2. v. rechts) mit Teamkolleginnen und Oberbürgermeister Dieter Reiter auf dem Rathausbalkon (Foto: FC Bayern München)
Wahlfach „Courage“
„Schule mit Courage“ – das ist nicht nur ein Schild, das man sich ins Schulhaus hängt, sondern ein Statement, das man leben muss. Im Wahlfach setzen wir uns mit unterschiedlichen Formen von Diskriminierung und sozialer Ungleichheit auseinander und werfen auch einen Blick auf persönliche unbewusste Vorurteile und diskriminierende Verhaltensweisen. Außerdem schaffen wir einen Ort für einen sicheren Austausch über eigene Diskriminierungserfahrungen. Zusammen planen und organisieren wir Aktionen und Projekte, die zu einem diskriminierungsfreien Miteinander an unserer Schule beitragen.
In diesem Schuljahr haben wir ein Informationsvideo zur Frage „Was ist Diskriminierung?“ erstellt, das hier auf der Homepage der Schule zu sehen ist. Für die nächsten Schuljahre planen wir ein regelmäßig stattfindendes „Courage-Café“, im Zuge dessen wir über unterschiedliche Formen von Diskriminierung sprechen wollen und zu verschiedenen Themenfeldern wie unter anderem Sexismus, Homophobie, Rassismus, Ableismus, Transphobie oder Lookism Raum für Austausch bieten wollen.
Unser Ziel ist eine diskriminierungskritische Schule, die sich über die Ursachen, Funktionsweisen und Gefahren von Diskriminierung im Klaren ist und dagegen angeht. All das kann uns aber nur gemeinsam gelingen.
